Chronik

Tag der offenen Tür 2010 - Die Pforten wurden geöffnet

Linz - 03.12.2010

Am 3. Dezember 2010 fand im BORG wieder der alljährliche Tag der offenen Tür statt.

Eltern und vor allem zukünftige Schüler oder einfach auch nur Interessierte wurden an diesem Tag von 9. bis 14 Uhr umfangreich über unsere Schule informiert. Die neun Zweige präsentierten im Festsaal ihre Konzepte, aber nicht nur im Festsaal, sondern auch in der ganzen Schule wurden die einzelnen Zweige von Schülern und Lehrer vorgestellt. Die Interessierten hatten auch die Möglichkeit, direkt am Unterricht teilzunehmen und somit das Leben in unserer Schule kennenzulernen.

Musikborg

"Immer den Ohren nach"
Ganz nach diesem Motto zeigte sich der Musik-Zweig des Borg-Linz am "Tag der offenen Tür" von seiner besten Seite und öffnete auch dieses Jahr wieder seine Pforten für interessierte Besucher.
Schüler und Schülerinnen der M-Klassen gewährten den Besuchern mit diversen Darbietungen einen ersten Einblick in ihr "Musikerdasein" und stellten somit ihr Können unter Beweis. Unter anderem standen auch diverse Musiklehrer den Besuchern im Festsaal für Rede und Antwort zur Verfügung.
Außerdem konnten sich die Besucher einem Musikalitätstest unterziehen, welcher als Vorgeschmack auf das Aufnahmegespräch sowie als Hilfe, um sein musikalisches Wissen selbst einzuschätzen, dienen sollte. Einige nutzten auch die Gelegenheit und nahmen am Unterricht teil, um einen ersten Einblick in den Schulalltag der M-Klassen am Borg zu erlangen. Die Chöre der 6. Und 7. Klassen, sowie das Instrumentalensemble, die Gitarristen und Pianisten konnte man bei ihren momentanen Probenarbeiten bestaunen. Auch für Unterhaltung in der Pause war gesorgt.
Vokalisten kreierten eigens für den Tag der offenen Tür eine "Mobile Bühne" und performten Songs, die bei den Besuchern sichtlich gut ankamen und sogar den einen oder anderen zum Mitmachen motivierten.
(Angela Kapsamer, 6ma)

Kunstzweig

Ein Blickfang, der auf das Kunstborg aufmerksam machen sollte, war das traditionelle Farbenbuffet: Bunt und vielfältig, wie Kunst sein kann, wurden eingefärbte Speisen verkauft und machten Appetit auf weitere Angebote.
Zum Beispiel auf die Präsentation im Festsaal, wo auf einer Seite des Kunstborg-Kubus Berichte von Reisen vorgestellt wurden und auf weiteren Seiten Filme, die Schüler produziert haben, vorgeführt wurden.
Am Infostand hingegen erfuhr man einiges über den Schulalltag, den Klassenbetrieb und über Projekte, die von den Schülern mit großer Begeisterung erarbeitet werden. Außerdem wurde
besonders betont, dass für diesen Zweig Interesse und Begabung Voraussetzung seien.
Wie künstlerisch gestaltete Holztische mit einzigartigen Mosaikeinlagen entstehen, zeigten die Schüler und Schülerinnen der 8z.
Ausdrucksstarke Bilder entstanden beim Actionpainting (nach Jackson Pollock), wo sich jeder Schüler der 7z einen Maler aus der Kunstgeschichte ausgesucht und ein Detail aus einem seiner Kunstwerkes übernommen hat. Ergänzend hielten noch Schüler Referate über Kunst.

Popularmusik

Begabte Musiker und Musikerinnen werden besonders in diesem Zweig gefördert - wie beim gemeinsamen Spiel im Ensemble, wie man am Tag der offenen Tür hören konnte.
Von 10:00-13:00 Uhr probten die angehenden Musiker vor Publikum und bewiesen eindrucksvoll ihre Fähigkeiten.
Auch aus den Vorträgen war deutlich herauszuhören, dass die Ausbildung über den üblichen Musikunterricht hinausgeht: Posthofkonzerte, CD-Produktionen und Musikworkshops mit bekannten Musikern bilden echte Herausforderungen für die jungen Talente. Beispiele für erfolgreiche Posthofauftritte wurden im Festsaal auf Video gezeigt.
Weltweit einmalig ist auch, dass nur am Borg Linz Matura mit Schwerpunkt Popmusik angeboten wird.

Informatikzweig

Der Informatikzweig ist sozusagen der "Zukunftszweig" des Borg Linz. Am Tag der offenen Tür konnte man Schüler und Schülerinnen im Festsaal dabei beobachten, wie sie an ihren Laptops ihr Maturaprojekt entwickelten.
Junge Programmierer aus anderen Klassen stellten den "Bibertest" der Informatik vor. Dieser beinhaltet Logikfragen und Fragen über das Internet.
Im Wahlpflichtfach "Robotik für Informatiker" soll man Projekte entwickeln und die Schritte zur Realisierung lernen - wie das Beispiel einen am Tag der offenen Tür aufzeigte: ein Roboter wurde programmiert, die Bausteine im PC zusammengesetzt, das Ergebnis war dann ein kleiner funktionierender Legoroboter.
(Anna Varjai, 6z)

Sport-BORG

Da sich dieser Begriff in drei Teilbereiche gliedert, präsentierten auch die Schüler im Festsaal ihre Zweige getrennt, die Aufführungen im Turnsaal jedoch, bei denen von Saltos bis Jonglieren an sportlicher Geschicklichkeit nichts fehlte, wurden gemeinsam gemeistert: Im Sport zählt schließlich auch der Teamgeist!
Im regulären Sport Zweig absolviert man eine Sportmatura, wobei, um überhaupt so weit zu kommen, vor allem Wert auf Ausdauer und Schnelligkeit gelegt wird. Doch auch Erfolge müssen gefeiert werden, so findet jedes zweite Jahr ein Sportfest statt, worauf hingewiesen wurde.
Charakteristisch für das Leistungssport BORG ist die Vielfalt, sprich die Wahl zwischen 18 verschiedenen Sportarten, zahlreiche wurden natürlich auch im Turnsaal präsentiert, zusätzlich auch speziell der Fußball Zweig, der junge Talente fördert.

Naturwissenschaften

Sehr ausführlich wurde auch das Science BORG von seinen Schülerinnen und Schülern vorgestellt.
Neben "Gummibärchen in die Hölle schicken", riskanten Experimenten mit flüssigem Stickstoff, Versilbern von Reagenzgläsern und inter-essantem Mikroskopieren von Schweineorganen in der Aula, wurden auch in zahlreichen Biologie-, Physik- bzw. Chemie-Sälen Praktika, wie das Herstellen von ätherischen Ölen, sowie das Färben von Schafwolle gezeigt. Doch auch Theorie ist Alltag im von den Schülerinnen und Schülern selbst ernanntem "schwersten Zweig des BORG".

Kommunikation

Das BORG für Kommunikation stellte am Tag der offenen Tür seinen Zweig nur kurz und bündig vor, da zeitgleich auch in Hagenberg eine idente Veranstaltung stattfand.
Dort wurden Präsentationen gehalten und genauere Informationen gegeben, während im Festsaal lediglich eine Powerpoint-Präsentation mit Photos vom alltäglichen Unterricht, sowie von Ausflügen gezeigt wurden.

(Julia Breinbauer, 6z)

Statements von Eltern und Schülern:

Die meisten der Schüler und Schülerinnen haben sich das Borg am 3. Dezember genauer angesehen, weil sie sich schon länger für einen bestimmten Zweig interessieren.
Sie sind davon überzeugt, dass es etwas Gutes verheißen mag, dass es zahlreiche Zweige gibt, "da auf diese Weise viele verschiedene Menschentypen zusammentreffen."
"Die Schule ist sehr groß und trotzdem noch familiär", kam von einem Schüler und wurde von der Mutter mit Zustimmung übernommen. Einige der zukünftigen Borgler/innen meinten, "es gebe genug kalte und "arrogante" Schulen, da ist es schön, eine Schule zu besuchen, in der man sich gegenseitig gerne hilft und man andere herzlich empfängt."
Der Großteil der Besucher hat sich noch nicht festgelegt, ob es wirklich ins Borg gehen werde, jedoch betonten die Inter-essenten, sie würden sich schon lange mit dem ausgewählten Bereich beschäftigen und deshalb werde ihnen die Entscheidung auch nicht sonderlich schwer fallen.
Viele befürchteten, dass diese Schule sehr schwer sein würde und sie vielleicht sogar Privates vernachlässigen müssten, doch gab es auch andere Meinungen wie die von einer Mädelgruppe aus Linz: "Unser Lehrer hat uns gesagt, das Borg sei leichter als unsere jetzige Schule."
Dem konnten wir allerdings nicht beipflichten.
Bedenken seitens der Eltern gibt es bezüglich der Zentralmatura, da es von da an keine Unterschiede mehr zwischen den Schulen geben werde, wie eine Mutter eines LF-interessiertem Jungen uns erklärt: "Manche behaupten das Borg sei eine leichte Schule, jedoch kann ich mir das kaum vorstellen, da man ab 2014 die Zentralmatura in Kraft setzen wird und jede höhere Schule diese Matura anwenden MUSS, also kann man nicht von der "Einfachheit" dieser Schule ausgehen."
Man hat beeindruckte Gesichter gesehen, wenn man mit den Schülern über das nächste Schuljahr gesprochen hat und es waren sicher auch einige zukünftige Schüler/innen des Borg des Schuljahres 2010/11 dabei.

(Alissa Smaillovic, 6mb)

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